Ребенок и компьютер "за" и "против"

Вреден ли компьютер для вашего ребенка? Сколько времени можно проводить за ним? Вредит ли он нормальному развитию детей?

Попробуем выяснить, чем полезны, а чем вредны компьютерные программы.

Компьютер может помочь интеллектуальному развитию ребенка, потому что на экране дисплея оживают фантазии ребенка, герои сказок, предметы окружающего мира, цифры и буквы. Одна из важных функций компьютерных игр – развивающая. Педагоги и психологи отмечают, что во время занятий за компьютером у детей улучшается память и внимание. Компьютерные игры имеют большое значение не только для развития интеллекта малышей, но и для развития моторики.

Ученые довели, что у маленьких детей еще нет целостного запоминания, детская память произвольна. Малыши запоминают лишь яркие эмоциональные случаи или детали. И тут снова незаменимый помощник – компьютер, поскольку содержание усвоенного материала становиться ярче, что не только ускоряет его запоминание, а и делает более осмысленным и долговременным.

Но, по последним исследованиям использование электроники для обучения и воспитания детей, электроника влияет на задержку речевого развития  на сенсорные процессы. Специалисты утверждают, что у детей могут быть проблемы с правописанием, ограничением моторных функций и кратковременной памяти. 

Кроме того зрительные образы должны быть понятны для ребенка. Он, сидя перед экраном, не имеет возможности активно действовать, поэтому часто происходит агрессивный и необусловленный взрыв накопленной, нереализованной энергии

Нельзя забывать и о здоровье малышей. Дети дошкольного возраста не должны проводить за компьютером более 30 минут в день. Необходимо отдохнуть через каждые 10 – 15 минут. На мониторе обязательно должен быть защитный экран.

Чрезмерное увлечение компьютером может причинить ряд трудностей у первоклассников:

- неразвитую речь;

- трудно пересказать прочитанное;

- ребенок может читать, но не хочет;

- не может сконцентрировать внимание;

- становится пассивным, безразличным и бездеятельным.

Врачи считают, что в идеале компьютер должен занимать определенное место в жизни человека только после завершения формирования его волевого и чувственного развития, т.е. с 13 – 15 лет.

Компьютер – неотъемлемая часть нашей современной жизни – становиться все популярнее не только среди родителей, но и среди педагогов. И наша с вами задача – сделать его не врагом, а другом для малышей.